Pendidikan Cegah Imbas Ekstrem Berkembang
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Anies Baswedan mengatakan, setiap anak memiliki rasa ingin tahu yang besar. Jika rasa ingin tahu tersebut tidak bisa difasilitasi oleh orang amis tanah dan guru maka anak akan mencari sumber lain untuk memuaskan rasa ingin tahunya. Untuk itu, tidak hanya peserta didik, orang amis tanah dan guru juga dituntut untuk kritis dan analitis.
“Bayangkan jikalau anak bertanya tapi orang amis tanah dan guru tidak tahu jawabannya, mereka akan mencari tahu sendiri. Kalau tidak kritis, mereka tidak akan kroscek lagi informasi tersebut sehingga mereka telan mentah-mentah dan simpel dipengaruhi,” kata Mendikbud di kantor Kemendikbud, Jumat (26/06/2015).
Mendikbud menekankan, belum dewasa harus diberi ruang untuk bertanya. Selain berpikir kritis mereka juga harus diajak analitis. Mencari alasannya ialah ialah dan selesai yang masuk dalam akal. Dengan demikian, belum dewasa dipacu untuk memiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi. Dengan perluasan pengetahuan ditambah kritik dan analitik akan menumbuhkan empati.
“Karakter adil seorang anak harus bisa memunculkan sintesa yang menghasilkan win-win solution. Adil ditumbuhkan lewat pengetahuan,critical dan analitical thinking,” tuturnya.
Salah satu cara yang bisa digunakan untuk menumbuhkan abjad kritis dan analitis ialah dengan memperluas pengalaman berinteraksi. Mendikbud mengajak biar orang amis tanah dan guru menyampaikan anak pengalaman berinteraksi dengan orang berbeda. Dengan interaksi, akan membuat anak saling mengenal perbedaan baik beda agama, suku, maupun beda etnis.
Sumber Link : http://www.kemdikbud.go.id//kemdikbud/berita/4334
Belum ada Komentar untuk "Pendidikan Cegah Imbas Ekstrem Berkembang"
Posting Komentar